Społeczne uwarunkowania edukacji dorosłych ma celu pozyskanie wiedzę  z zakresu kształcenia dorosłych,   koncepcji i typologii  kształcenia ustawicznego i edukacji dorosłych, różnorodnych uwarunkowań kształcenia dorosłych w  celu prawidłowej identyfikacji i rozwiązywania  dylematów etycznych  związanych z zaangażowaniem osób dorosłych w proces kształcenia przez całe życie.